{"id":9,"date":"2018-01-20T11:33:43","date_gmt":"2018-01-20T10:33:43","guid":{"rendered":"http:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/?p=9"},"modified":"2026-01-07T19:26:45","modified_gmt":"2026-01-07T18:26:45","slug":"e-learning-e-formazione-professionale","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/e-learning-e-formazione-professionale\/","title":{"rendered":"E-learning e formazione professionale"},"content":{"rendered":"<p>\u201c<strong>E-learning<\/strong> e <strong>formazione professionale<\/strong>\u201d. Apparentemente solo un titolo che vuole proporre un \u201cnuovo\u201d metodo per fare formazione, la formazione professionale. Nell\u2019era dei <strong>computer<\/strong>, delle <strong>nuove tecnologie<\/strong>, dei nuovi media, basterebbe affidarsi, come accade spesso, al solito \u201cmanuale delle istruzioni per l\u2019uso\u201d, spiegare tecnicamente le realizzazione di un nuovo progetto (nel nostro caso una piattaforma di e-learning), predisporre un piano per il reperimento dei fondi e, spinti dall\u2019entusiasmo che spesso accompagna il nuovo, il gioco \u00e8 fatto: tutti pronti a scommettere sulla riuscita del progetto, tutto facile come aver imparato ad usare l\u2019ultima versione di uno smartphone.<\/p>\n<p>Ma le cose sono sempre cos\u00ec facili?<\/p>\n<p>Cos\u00ec facili proprio quando non si ha solo a che fare con numeri ma bens\u00ec con persone, con <strong>persone che si aspettano un servizio che possa fornirgli gli strumenti per migliorare la loro vita professionale<\/strong>? E poi, funzionano sempre e comunque? E ancora, anche se oggi \u00e8 erogato sempre pi\u00f9 da enti privati, un servizio di pubblica utilit\u00e0, come ad esempio quello della formazione professionale, risponde veramente a quei principi di efficienza, efficacia ed economicit\u00e0 a cui dovrebbero ispirarsi le stesse Pubbliche Amministrazioni.<\/p>\n<p>Ecco che, aldil\u00e0 del tono ironico, da queste prime battute si sar\u00e0 intuito come il campo entro cui si muove tale argomento sia molto ampio: dal Diritto dell\u2019informazione e della comunicazione alle Teorie e tecniche dei nuovi media, dalla Comunicazione pubblica all\u2019Organizzazione aziendale, dalla Sociologia dell\u2019amministrazione alla Psicologia sociale; nella <strong>continua ricerca di quelle che oggi vengono chiamate le \u201cbuone pratiche\u201d<\/strong>, non sono pochi gli interrogativi ai quali dare una risposta.<\/p>\n<p>Occorre, innanzitutto, qualificare giuridicamente la <strong>formazione come diritto fondamentale<\/strong>, tentando di trovare soprattutto nella Carta Costituzionale la sua Fonte primaria di legittimazione. Occorre spiegare, inoltre, quelli che sono i <strong>legami tra il diritto alla formazione e il diritto all\u2019informazione<\/strong>, reputando il primo come propedeutico al secondo nella realizzazione e nel rispetto dei principi di uguaglianza e di democrazia. E&#8217; necessario, infine, intendere entrambi come <strong>pre-condizione all\u2019espressione del diritto di cittadinanza ovvero alla partecipazione consapevole, attiva e informata al processo decisionale pubblico<\/strong>.<\/p>\n<p>Va approfondito ulteriormente il tema della formazione professionale, descrivendone le tappe evolutive principali e facendo il punto della situazione sul suo stato attuale; va affrontato il tema della formazione a distanza (FAD), in particolar modo dell\u2019E-learning per accreditarlo come valido strumento capace di offrire la possibilit\u00e0 di imparare sfruttando la rete internet e la diffusione di informazioni a distanza.<\/p>\n<p>Infine, considerandola ispirata al <strong>principio del \u201cbuon andamento\u201d<\/strong> sancito dall\u2019art.97 Cost., sarebbe auspicabile avanzare e spiegare una proposta che metta insieme\u00a0 formazione professionale ed E-learning, puntando, soprattutto su un approccio che potremmo definire \u201cmisto\u201d o sul cosiddetto &#8220;blended learning&#8221; in cui l\u2019attivit\u00e0 al computer si affianca alla formazione di stampo tradizionale.<\/p>\n<p>Di tutto questo ho scritto nella mia tesi di laurea in Scienze della Comunicazione Pubblica dal titolo &#8220;E-Learning e formazione professionale&#8221;.<\/p>\n<p>\u00a9 Salvo Rosta<\/p>\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>N.B.:<\/strong> i contenuti di questo post sono stati elaborati nel 2010. Si suggerisce, pertanto, di verificare eventuali aggiornamenti relativi a leggi, norme e\/o note tecniche citate.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>\u201cE-learning e formazione professionale\u201d. Apparentemente solo un titolo che vuole proporre un \u201cnuovo\u201d metodo per fare formazione, la formazione professionale. 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