{"id":617,"date":"2026-04-19T10:21:26","date_gmt":"2026-04-19T08:21:26","guid":{"rendered":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/?p=617"},"modified":"2026-08-04T15:43:09","modified_gmt":"2026-08-04T13:43:09","slug":"con-alba-e-icaro","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/con-alba-e-icaro\/","title":{"rendered":"Con Alba e Icaro"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">&#8220;Cose da raccontare &#8211; Storie di ordinaria comunicazione e dintorni&#8221; (oltre che su <strong><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/@cosedaraccontare\">Youtube <\/a><\/strong>con contenuti video) \u00e8 anche su <strong><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/show\/25h1i4oEVZ3smjp7yh7wXz\">Spotify<\/a><\/strong> (con altri contenuti audio).<br><br>Due personaggi, <strong>Alba <\/strong>e <strong>Icaro<\/strong>, creati con il supporto di NotebookLM, esplorano, discutono e imparano insieme.<br><br>Ogni episodio del podcast (della durata di circa dieci minuti) affronta una sfida, una domanda o una riflessione sul ruolo della <strong>comunicazione<\/strong>.<br><br>Ogni storia si arricchisce di sfumature che fanno riflettere e, a volte, anche divertire.<\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>ASCOLTA GLI EPISODI<\/strong> <strong>SU SPOTIFY<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/1VlVCNH5sMZE3kG4W74NGw\">01 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Comunicazione scientifica: eventi e storytelling&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/4YkUFzCBObscAcROa7nrrM\">02 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Comunicazione scientifica ed eventi: universit\u00e0, terza missione e public engagement&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/47zgPinfHyQlJejbRHzWHO\">03 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Comunicazione scientifica: eventi e altri strumenti&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/4mThFfi5v5WzxM4EKd6fWc\">04 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Gli eventi: principali tipologie, approccio strategico e pianificazione&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/3MWyB5KLit026YKp0RwDXn\">05 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Il dialogo tra universit\u00e0, istituzioni e societ\u00e0: la terza missione&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/1pAj8Q10NY8HYQYlSu6nUf\">06 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Progettazione e gestione di un evento: caratteri generali&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/063cfG1PFmjHWFHF6tpSCl\">07 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;L&#8217;evento istituzionale tra rito e strategia: un modello progettuale&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/2zRRm1wI8wgN2zvtYAh7cn\">08 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Accessibilit\u00e0: eventi e comunicazione&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/0K9WABJAi4XNdB6RycD9FX\">09 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Eventi e cerimoniale: non solo una questione di forma&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/6cvzWEMv5voCMtqZ5oQDN8\">10 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Eventi: i relatori e l&#8217;arte di non improvvisare&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/18vBZum8uzi48JAj1lDQkl\">11 &#8211; Con Albo e Icaro &#8211; &#8220;La giornata della divulgazione della Scienza: un evento, un caso studio&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/57I5izkLbz9CC0JjBs9jak\">12 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Dalla posta alla rete studiare ovunque&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/open.spotify.com\/episode\/40WLJoFTdut4FW0Xu8RKsN\">13 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;La scuola italiana tra posta e TV&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><strong>EPISODI DISPONIBILI ANCHE SU YOUTUBE<\/strong><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=6jbE_-1AYnk&amp;list=PLk3NVKLFEggxPmcbzgi3lf_0fXRoKa8RX\">01 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Comunicazione scientifica: eventi e storytelling&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=nXkkoOJ8R_w\">02 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Comunicazione scientifica ed eventi: universit\u00e0, terza missione e public engagement&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rQrlv908hK4\">03 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Comunicazione scientifica: eventi e altri strumenti&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=r9o9yNZe39I\">04 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Gli eventi: principali tipologie, approccio strategico e pianificazione&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=s8HKPawihto\">05 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Il dialogo tra universit\u00e0, istituzioni e societ\u00e0: la terza missione&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=0qwgQPvfLQE\">06 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Progettazione e gestione di un evento: caratteri generali&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=YghSbvCU1ak\">07 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;L&#8217;evento istituzionale tra rito e strategia: un modello progettuale&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=qUCEmuQmPsw&amp;t=1s\">08 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Accessibilit\u00e0: eventi e comunicazione&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=SXWPfJR8cSE\">09 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Eventi e cerimoniale: non solo una questione di forma&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=5f5N8OvejV4\">10 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Eventi: i relatori e l&#8217;arte di non improvvisare&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=cTfa7j5t2B4\">11 &#8211; Con Albo e Icaro &#8211; &#8220;La giornata della divulgazione della Scienza: un evento, un caso studio&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=wsrbpB8Jxic\">12 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;Dalla posta alla rete studiare ovunque&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><a href=\"https:\/\/www.youtube.com\/watch?v=MoTU1Qh9xwE\">13 &#8211; Con Alba e Icaro &#8211; &#8220;La scuola italiana tra posta e TV&#8221;<\/a><\/p>\n\n\n\n<hr class=\"wp-block-separator has-alpha-channel-opacity\"\/>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"ember680\"><strong>La ricetta \u00e8 sempre la stessa<\/strong>: un po&#8217; di testi elaborati nel corso di lauree, master e corsi di formazione frequentati; una buona dose di passione per la comunicazione e per la divulgazione; una sana voglia di condividere quanto appreso studiando o lavorando; infine, una spolverata di interesse per le nuove tecnologie e di voglia di sperimentare nuove metodologie e nuovi software: nel caso in oggetto NotebookLM, quindi perdonate ad Alba e Icaro alcuni errori di pronuncia o refusi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"ember681\">Ma andiamo ai due protagonisti.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"ember682\">Alba \u00e8 un personaggio molto logico, razionale e pacato (un po&#8217; come l&#8217;intelligenza artificiale), con una propensione ad ascoltare, imparare e perfezionarsi.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"ember683\">Icaro ha un&#8217;inclinazione naturale verso la curiosit\u00e0, \u00e8 il tipo di personaggio che non teme di &#8220;volare alto&#8221;, di immaginare il futuro. La sua passione per il progresso e per le scoperte \u00e8 contagiosa.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"ember684\">Icaro, spesso, gioca il ruolo del sognatore, Alba \u00e8 una sorta di guida razionale.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\" id=\"ember685\">I loro dialoghi sono, spesso, una danza tra ottimismo e prudenza, tra idealismo e pragmatismo.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00a9 Salvo Rosta<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&#8220;Cose da raccontare &#8211; Storie di ordinaria comunicazione e dintorni&#8221; (oltre che su Youtube con contenuti video) \u00e8 anche su Spotify (con altri contenuti audio). Due personaggi, Alba e Icaro, creati con il supporto di NotebookLM, esplorano, discutono e imparano insieme. Ogni episodio del podcast (della durata di circa dieci [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":618,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":true,"template":"","format":"standard","meta":{"footnotes":""},"categories":[48,5,46,49],"tags":[20,32,33,47],"class_list":["post-617","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-audio","category-comunicazione","category-con-alba-e-icaro","category-podcast","tag-comunicazione","tag-comunicazione-scientifica","tag-eventi","tag-podcast"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/617","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=617"}],"version-history":[{"count":21,"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/617\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":813,"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/617\/revisions\/813"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/media\/618"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=617"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=617"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=617"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}