{"id":514,"date":"2026-02-04T23:08:19","date_gmt":"2026-02-04T22:08:19","guid":{"rendered":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/?p=514"},"modified":"2026-05-07T14:56:11","modified_gmt":"2026-05-07T12:56:11","slug":"il-dialogo-tra-universita-istituzioni-e-societa","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.srwebstudio.net\/blog-wp0\/il-dialogo-tra-universita-istituzioni-e-societa\/","title":{"rendered":"Il dialogo tra universit\u00e0, istituzioni e societ\u00e0"},"content":{"rendered":"\n

\u201cUniversit\u00e0: Terza Missione” (GUARDA IL VIDEO)<\/a><\/strong><\/p>\n\n\n\n

Su Spotify con Alba e Icaro (ASCOLTA L\u2019EPISODIO)<\/a><\/strong> \u2013 (Disponibile anche su Youtube<\/a><\/strong>)<\/p>\n\n\n\n

Quando si pensa all’universit\u00e0, le prime cose che vengono in mente sono, beh, lezioni, esami, la ricerca scientifica, giusto? <\/p>\n\n\n\n

Eppure, c’\u00e8 un’altra missione, un ruolo che \u00e8 diventato fondamentale e che sta, diciamo, trasformando il modo in cui gli atenei si rapportano con il mondo che li circonda. Andiamo a scoprire di che si tratta.<\/p>\n\n\n\n

In ambito universitario, per comprendere il ruolo strategico degli eventi<\/strong> accademici<\/strong> nel processo di costruzione del dialogo<\/strong> tra universit\u00e0<\/strong>, istituzioni<\/strong> e societ\u00e0<\/strong>, al fine di favorire la diffusione della conoscenza<\/strong>, il progresso della ricerca<\/strong> e il miglioramento del livello di benessere<\/strong> della collettivit\u00e0, risultano fondamentali i concetti di terza missione e di public engagement.<\/p>\n\n\n\n

Per terza missione<\/strong> si intende l\u2019insieme delle attivit\u00e0 con le quali un\u2019universit\u00e0 interagisce con il tessuto imprenditoriale, con le istituzioni e con la societ\u00e0 civile del territorio di riferimento per favorirne lo sviluppo economico, culturale e sociale garantendo anche la sostenibilit\u00e0 ambientale.<\/p>\n\n\n\n

La terza missione affianca, pertanto, le altre due missioni tradizionali dell\u2019universit\u00e0 ovvero la didattica e la ricerca.  E, se la didattica e la ricerca rappresentano un dovere istituzionale per ogni docente o ricercatore, la terza missione rappresenta una responsabilit\u00e0 istituzionale<\/strong> alla quale ogni ateneo pu\u00f2 rispondere in modo diverso in funzione delle proprie specificit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

La dimensione territoriale<\/strong> risulta, a tal proposito, determinante considerato che le ricadute delle attivit\u00e0 di un\u2019universit\u00e0 si manifesteranno con maggiore probabilit\u00e0 nelle vicinanze geografiche e che sono fortemente influenzate dalla qualit\u00e0 del contesto con cui avviene l\u2019interazione.<\/p>\n\n\n\n

Il public engagement<\/strong> si riferisce, in particolare, a tutte quelle attivit\u00e0 organizzate da un\u2019universit\u00e0 che sono senza scopo di lucro; rivolte a un pubblico non accademico (cittadini, comunit\u00e0 locali, scuole, associazioni, enti pubblici e privati, ecc.); con valore culturale, educativo o civico; realizzate per generare valore pubblico<\/strong> anche attraverso il dialogo e la partecipazione<\/strong> attiva<\/strong> dei destinatari.<\/p>\n\n\n\n

—— <\/p>\n\n\n\n

Avete mai fatto caso a come un piccolo brevetto<\/strong> nato in un laboratorio locale possa salvare un’azienda storica della vostra citt\u00e0, o come un festival scientifico in piazza possa riqualificare un intero quartiere degradato?<\/p>\n\n\n\n

Spesso guardiamo alle universit\u00e0<\/strong> come a imponenti “torri d’avorio”, luoghi solenni e distaccati dove il sapere resta chiuso tra mura antiche. Eppure, dietro quelle facciate si nasconde un motore silenzioso che lavora costantemente per la nostra quotidianit\u00e0.<\/p>\n\n\n\n

Questo ruolo “segreto” \u00e8 la Terza Missione<\/strong>: l’impegno strategico con cui gli atenei escono dalle aule per trasformarsi in agenti del cambiamento<\/strong> sociale, economico e culturale. Non \u00e8 solo un dovere, \u00e8 una responsabilit\u00e0 (diversa per tutti).<\/p>\n\n\n\n

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INFOGRAFICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

\"\"<\/figure>\n\n\n\n
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\ud83d\udcfa Hai guardato il video su Youtube?<\/a> <\/strong>Se ti \u00e8 piaciuto puoi iscriverti al canale<\/a><\/strong> e lasciare un mi piace.<\/p>\n\n\n\n

Puoi seguirmi anche su Linkedin<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

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LA RICETTA DEL VIDEO:<\/strong> prendete un po\u2019 di testi elaborati nel corso di lauree, master e corsi di formazione frequentati; aggiungete una buona dose di passione per la Comunicazione e per la divulgazione, una sana voglia di condividere quanto appreso studiando o lavorando; trovate un po\u2019 di tempo libero; infine, mescolate il tutto e concludete con una spolverata di interesse per le nuove tecnologie e di voglia di sperimentare nuove metodologie e nuovi software.<\/p>\n\n\n\n

ATTENZIONE<\/strong><\/p>\n\n\n\n

Il video non contiene zucchero ed \u00e8 privo di grassi ma potrebbe contenere tracce di refusi o errori di pronuncia frutto delle elaborazioni dei software utilizzati (ad esempio NotebookLM).<\/p>\n\n\n\n

Nelle prossime settimane in arrivo altre ricette\u2026Ops, scusate! Altri contenuti!<\/p>\n\n\n\n

#comunicazionescientifica #eventi #podcast #cosedaraccontare<\/p>\n\n\n\n

\u00a9 Salvo Rosta<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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